Hvem leser bloggen din?

Blogging er ikke en ensom sak - det er kanskje mange som er innom bloggen din uten at du aner det. Dersom det er interessant å finne ut om det er noen som leser bloggen din, kan du prøve tjenestene Technorati og StatCounter. Technorati gir deg oversikt over hvem som har pinget (lenket til) bloggen din, og StatCounter gir deg statistikk på hvor mange som har vært på siden din, hvor lenge osv. Det er litt arbeid å sette seg inn i hvordan dette fungerer, men det er verdt det. Du må først registrere deg, deretter følger du oppskriften på skjermen. Bloggingen er morsommere når du vet at noen faktisk leser det du skriver. Dessuten gir det enda en grunn til å skjerpe seg og finne fram til de ekstra gode formuleringene.

Bloggoppgaver og andre oppgaver til uke 10

Vi jobber med sakprosa denne uka. Mye er repetisjon, og det er viktig at dere fokuserer på praktisk språkbruk og sjangertrekk. Oppgavene dere skal gjøre er opprettet i Google Docs, et verktøy jeg så smått har begynt å introdusere for i hvertfall noen av dere. Det skal vi komme tilbake til senere. I dag introduserer vi et nytt begrep i bloggingen, nemlig å "pinge" en blogg.Men til saken: I dag er det både oppgaver til eget bruk og mange bloggoppgaver å velge mellom. Du finner dem her. Får du tid, kan du se på skriveregler også. Rettskrivning, tegnsetting og tekstbinding kan alle trenge å øve på.

Mannen som elsket Yngve

Endelig tid for skolekino! Fredag 14. mars skal hele 1STA på Sandvika kino og se filmatiseringen av Tore Renbergs roman Mannen som elsket Yngve, en fortelling om ungdom, politikk, musikk og kjærlighet. Du kan lese mer om filmen her.

Gule lapper

Husker du de gule lappene? Hvis du vil lage dine egne lapper kan du gjøre det hos Free Post-it! Du velger selv utseende, skrift og farge. Hvem kan komme opp med den mest kreative måten å bruke disse på?

God vinterferie!

Endelig er den etterlengtede vinterferien her, og vi skal ha fri, alle sammen. Håpet er at det fine været følger med oss inn i ferien, enten vi skal være hjemme eller reise bort. Lyset vender sterkere tilbake etter vinteren dag for dag nå. Dagene ligger blanke og late foran oss, klare til å fylles med andre aktiviteter enn det vi driver med til hverdags. Ski, aking, turer, kakao, appelsiner... eller byturer, shopping, hobbyaktiviteter... uansett hva du fyller tiden med, så la det bli med noe som gir energi til å fortsette!

For noen er også ferien en tid for å få unna noe som ble liggende. Dersom du har noe å gjøre ferdig på bloggen kan du sysle med det på en av fridagene. Vi kommer til å ta midtveisvurderingen i perioden vinterferie-påskeferie, så da er det lurt å være klar.

Hilsen lærerne

Fleire boktips

Eg vil au nytte sjansen til å tipse om nynorsk litteratur til vinterferien. Boka eg vil trekkje fram, er Sigmund Løvåsen sin roman Nyryddinga frå 2003. Den handlar om ti år gamle Geir som i løpet av ein haust og ein vinter mistar si trygge tilvære da det skjer alvorlege saker og ting i familien hans og på garden der han veks opp. Historia blir fortalt frå Geir sin synsvinkel, og hans spesielle blikk på hendingane gjer at boka til tider er ganske morosam. Likevel passar nok boka best for eldre ungdom og vaksne på grunn av dei vaksne problema ho tek opp. Løvåsen si språkføring er au verdt å nemne. Me har å gjere med enkel og lettflytande nynorsk – nett slik me vil sjå det hos dykk. Året Nyryddinga kom ut, vann ho både P2-lyttaranes romanpris og Tarjei Vesaas’ debutantpris. De kan lese meir om boka her.

Boktips

Mange av dykk har sagt at de ønskjer å lese fleire nynorske tekstar for å få bedre tak på sidemålet. Det å finne gode nynorsktekstar er derimot noko mange synest er vanskeleg. Eg vil difor kome med forslag til to bøker for dei av dykk som ønskjer å ha noko å sjå på i vinterferien. Den fyrste boka er faktisk ei barnebok, nemleg Happy skriven av Linn T. Sunne. Denne boka vann Brageprisen for beste barne- og ungdomsbok i 2007. Kort sagt er det ei bok om "å vere ny i klassen, lyge og ha pokerfjes som sprekk." Mange vil kanskje seie at de er for gamle for denne boka, men eg vil likevel seie ho er verd å lese både på grunn av sjølve historia og språkføringa. De kan lese meir om Happy her.

Den andre boka de kan ha med dykk i vinterferien er Frode Grytten si novellesamling Bikubesong frå 1999. Dette er ei samling av 25 noveller som alle tek for seg livet til innbyggjarane i ei bestemt bygning i Odda. Mange av dykk har alt lese novella "Dronninga av Burundi" som er teken frå denne samlinga. Også denne boka er vinnar av ein Bragepris og de finn meir informasjon om ho her.

God lesing!

Dere er milleniere (eller Millenials på godt amerikansk)

I Dagbladets nettutgave av Magasinet denne uka kunne man lese en karakteristikk av dagens ungdom, dvs de som er født mellom 1980 og 1995 - deres generasjon, altså. Dere blir beskrevet som egoistiske verdensmestere med puter under armene, en ikke særlig positiv karakteristikk. I selve artikkelen blir dette nyansert litt, og ungdommen fremstilles med adskillig mer sympati. Likevel hevdes det at de fleste av dere først og fremst er interessert i pc-en, iPoden, pizza og fashion. Ikke kan dere gjøre en innsats, og ikke kan dere spise med kniv og gaffel. Andre har stor stå på-vilje, men trenger elementær opplæring i disiplin. Skylda for dette uføret legges på foreldrene deres. De har latt dere vokse opp i troen på at dere kan bli hva dere vil, men de har glemt å lære dere at det skal innsats til! Vi som er litt eldre kjenner noe av dette godt igjen, men spørsmålet er om dere gjør det? Les artikkelen og legg igjen en kommentar her på De røde pennene!

(PS: Bildet av soverommet er ikke tatt hjemme hos meg, og elevbildet er kun ment som illustrasjon.)

Takk til den som takkes bør - Leif Harboe

Det er så lett å la seg rive med av alt det spennende vi finner på nettet. Ofte glemmer vi å oppføre oss skikkelig, og vi låner litt her og litt der uten å spørre eller å takke for hjelpen. Det har også vi gjort her på Sandvika vgs. Derfor vil jeg herved be om unnskyldning for dårlig folkeskikk og takke Leif Harboe fra Bryne vgs for all inspirasjon til å utvikle våre digitale ferdigheter, og for alle tips og triks som han så villig deler med oss andre. Bloggen hans er en utrolig inspirerende kilde til kunnskap om alt som har med digitale verktøy i skolen å gjøre.

Så Leif - tusen takk!

Bloggingen vår blir lagt merke til!

Det er kjempegøy med respons, og nå har vi faktisk fått konstruktiv sådan fra Svorsken, mannen bak den utmerkede bloggen Ja, vi elsker.... Han takker elevene i 1STA og 1STB for nyttige kritikker av bloggen sin, resultatet av oppgaven vi ga dere i uke 6. Dette viser at bloggingen har effekt langt utover vår egen lille sfære, og det er moro at han velger å takke dere på denne måten! Dette illustrerer tydelig at nettet ikke er en lukket verden, og at det dere gjør faktisk betyr noe - i dette tilfellet at Svorsken (eller Niklas som han egentlig heter) har fått drahjelp til en mye finere layout på bloggen sin. Bare se her!

Bloggoppgave uke 7, Ingunn og LKs grupper

Den siste bloggoppgaven før vinterferien er en frioppgave, det vil si at dere kan skrive om hva dere vil, så lenge innlegget på en eller annen måte er relatert til norskfaget. Kanskje du har et favorittdikt eller en bok du ønsker å skrive noe om, eller kanskje du kan skrive et innlegg om morfemer og suffikser. Mulighetene er mange, og det er viktig at dere tenker på det i stedet for på begrensningene. Dersom du sliter med å finne tema kan du rett og slett skrive et innlegg hvor du tar for deg temaet lesing; hva får du ut av bøkenes verden, hva liker du å lese, har du en god leseropplevelse du ønsker å dele, etc. Prøv om du kan legge til pekere til andre nettsider i innlegget ditt, og husk på hva du falt for i de bloggene du tok for deg sist uke.
Blogg på!

God og riktig kildebruk

Det er mange av dere som er flinke til å finne informasjon på nettet og andre steder når oppgaver skal skrives. Det som er mindre gjennomført er hvordan dere viser til kildene deres, og også hvordan dere bruker dem. NDLA har en fin gjennomgang av korrekt kildebruk. Poenget er at jo raskere dere venner dere til å bruke kilder riktig, jo mer uttelling vil dere få for det på arbeidet deres. God kildebruk er en av nøklene til faglig suksess!

Bildebruk og opphavsrett

Du vet at det mange ting å huske på for å kunne publisere noe på nettet på lovlig vis. En av dem er å respektere loven om opphavsrett både når det gjelder bilder og tekster. Det vil blant annet si at det ikke er lov til å kopiere et bilde fra ett nettsted over i et annet uten videre. Samtidig er det ofte behov for å kunne bruke bilder for å illustrere et inlegg, og vi oppmuntrer dere til å gjøre det. Da blir teksten ofte mer interessant. Dersom du trenger et bilde, men ikke har noe selv, kan du prøve et søk hos Yotophoto. Det er en søkemotor som hjelper deg til å finne bilder du får lov til å bruke uten vederlag (betaling). Som regel er det et krav om at bildene bare skal brukes i ikke-kommersiell sammenheng, men for en elevblogg er det sjelden noe tema uansett. Du vil også finne pekeren i sidemenyen til klassebloggen. Bildet av Stortinget er funnet ved hjelp av Yotophoto.